李芳教授、博士

时间:2019-04-10 浏览:51

李芳,196810月出生,博士研究生,教授,山东省泰安市人,20087月毕业于天津师范大学发展与教育心理学专业,获教育学博士学位。主要从事儿童发展与教育,认知发展,学校心理咨询等方向研究工作。

个人主要经历

学习经历:

11988.09-1992.07  山东师范大学  学校教育   本科

22000.09-2002.06  山东师范大学  基础心理学 硕研

32005.09-2008.07  天津师范大学  发展与教育心理学 博研

工作经历:

11992.07-2002.03  泰安师范专科学校  教师

22002.03-       金宝搏188亚洲体育  教师

社会兼职:

1.山东省心理学会常务理事。

2.泰安市社科理论专家库成员。

主要教学科研成果

代表性科研项目:

1. 全国十二五教育规划课题项目:情绪一致性记忆编码和提取的发展研究(DBA110181),3万元。2011年立项,2017年结题。已结题,主持。

2. 教育部人文社科一般项目:情绪一致性编码和提取的非对称关系(14YJA190007),8万元。2014年立项,2018年结题。已结题,主持。

3.教育部人文社科一般项目:加工策略对情绪一致性记忆的影响(08JDXLX001),5万元。2008年立项,2011年结题。已结题,主持。

代表性成果:

1.著作:李芳. 情绪一致性记忆的理论与实践[M]. 上海交通大学, 2016年版,29.1万字.

2.论文:李芳. 情绪一致性编码与情绪一致性提取的非对称性研究[J].《心理与行为研究》2017,15(4)440-448CSSCI,中文核心).

3.论文:李芳,张海燕,田锐等. 情绪一致性前瞻记忆的反转效应[J],《心理与行为研究》2015,13(2)198-204CSSCI,中文核心).

4. 论文:李芳,张宏,白学军.加工策略对ECM的影响[J],《心理学探新》2011,316:508-514CSSCI.

5. 论文:李芳,白学军,沈德立.高频靶词情绪启动的反转效应[J],《心理科学》2007,306):1287-1289CSSCI,中文核心)..

6. 论文:李芳,贺玮.父母惩罚方式问卷的编制[J],《中国临床心理学杂志》2008,166):605-608CSSCI; CSCD.

获奖情况:

1.2014年,山东省人文社科联合会,山东省人文社科优秀成果三等奖。高兴和悲伤情绪电影片段情绪诱发的有效性和时间进程。1/3.【科研获奖】

2.2017年,山东省省级教学成果评奖委员会,山东省省级教学成果二等奖。基于专业核心素养的“2322”教师教育课程体系构建。2/12.【教学获奖】

3. 2017年,山东省教育厅,山东省高校优秀科研成果二等奖。情绪一致性记忆的理论与实践1/3.【科研获奖】

4. 2018年,山东省教育厅,山东省高校优秀科研成果三等奖。情绪一致性编码与情绪一致性提取的非对称性研究。独立.【科研获奖】

5.2018年,泰安市社会科学联合会,泰安市社会科学优秀科研成果一等奖。情绪一致性记忆编码和提取的发展研究1/5.【科研获奖】

6.2012年,泰安市人才工作领导小组办公室,泰安市第十批专业技术拔尖人才。【荣誉】

座右铭:

道生于静逸,德生于谦和,慈生于博爱,善生于感恩。


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